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一、組織與行政
1.能做SWOT分析並定期檢視
2.根據SWOTS分析結果訂定學校校務發展方向。
3.訂定處室年度工作計畫，且確實執行。
4.學校組織職掌明確，並能落實分層負責之行政管理。
5.落實校務行政電腦化，學校文書檔案管理工作完善。
二、課程與教學
1.依課程綱要擬定課程計畫，並落實教學正常化。
2.依規定組成課程發展委員會、各學習領域小組等組織並有效運作。
3.依規定編選教科書以符合學校實際需求
4.依規定配合教學目標實施多元評量。
5.善用學校圖書館資源，鼓勵學生養成良好的閱讀習慣。
6.教師妥善運用教學方法，善用教材實施教學。
7.未達學習目標的學生，教師能分析原因並採取適性之補教措施。
8.教學環境佈置能呈現教學主題以學生作品為主並能善用資源。
9.學生各項簿冊批閱，記載確實。
三、學生事務與輔導
1.成立輔導工作推行委員會，訂定各項輔導活動實施辦法，並確實執行。
2.學生資料建立完備及能妥善的管理
3.落實認輔制度，確實執行個案輔導。
4.積極推動人權教育、性別教育、生命教育、生涯規劃之輔導。
5.落實中輟學生通報及復學輔導。
6.依教師法第十七條規定經校務會議通過訂定學生輔導與管教辦法，落實導師責任制。
7.落實民主法治教育、生活教育、道德教育。
8.推動「一人一技藝、一校一藝團」。
9.成立學校危機管理小組，並能妥適處理偶發事件，並依規定進行校園安全通報。
10.舉辦教內外安全教育宣導及相關活動。
11.實施各項體育教學及體能活動，提升學生體適能。
12.依特殊教育法落實特殊學生生活與學習輔導。
四、環境與設備
1.學校能營造優質的教學、學習，發推境教的功能。
2.學校依政府採購法規定成立採購小組，進行工程、財務及勞務採購。
3.學校訂定完善學校財務管理維護辦法並落實財產管理。
4.落實友善校園之目標，提供尊重、平等之環境。
5.學校環境與設施安全之落實及維護。
6.學校針對體育、衛生、保健、設備進行管理、充實及維護。
7.注重學校飲水及環境衛生。
8.落實環境教育計畫執行效果良好。
五、教師專業成長與進修
1.主動規劃並辦理校內各項教育研習活動。
2.教師透過專業對話，進行教學心得之分享。
3.教師進行教學研究與發展。
4.教師建立教學檔案及參加研習進修。
5.精進教師教學能力，依各項領域做觀摩。
六、社區與家長
1.依規定成立班級家長會並舉行家長日，辦理班親會活動，與家長互動情形良好。
2.家長代表大會及家長委員會依規定組成並運作良好。
3.家長協助學校成立志(義)工組織，並提供服務與支援。
4.家長委員會代表依規定參與校務。
5.學校與社區的活動能相互配合、協助、支援。
6.學校開放資源與設施提供家長及社區民眾活動。
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屏東縣泰武鄉武潭國民小學
3-12-2 落實特殊教育學生之鑑定、 安置
3-12-3 依特殊教育學生個別需求進 行輔導及轉嫌
3-12-4 提供特殊教育學生家庭相關 資訊
3-12-5 學校每學年辦理特殊教育知 能研習3小時以上
3-12-1 成立特殊教育委員會
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